人类鄙视性爱的矛盾行为

性爱非常神圣、非常崇高，是男女双方两情相悦的爱的行为。然而，在现实生活中，它的境遇却常常让人感到尴尬。听一听这样一些词语吧，就知道人们有时是多么蔑视性爱：真恶心、真丢脸、下流、色情、肮脏、不道德、不庄重。性爱成了禁忌，甚至到了像要拿盖子盖住肮脏东西似的地步，这是非常悲哀的事。

大家可以仔细想一想，相爱的男女接受父母、兄弟姐妹、亲朋好友的祝福，结为恩爱夫妻，怀孕生下小孩，把孩子视为爱的结晶，当成宝贝。这是天赐的恩典呀！在这一过程中，夫妻自然会有性欲，有性行为。这种性欲和性行为，和人的生殖繁衍密不可分，非常重要。我们能来到这个世界，本来就是拜父母的性欲和性行为所赐，哪里有什么不道德或肮脏的东西呢？

理当地位崇高的性欲和性行为，人类竟然会鄙视它，这实在是不可理喻的矛盾行为。之所以会出现这种现象，我认为，是因为大家对性爱太无知。

最严重的问题在于学校的性教育。如前所述，现实社会中的性信息已经过度泛滥，学校使用的健康教育课本，竟然还停留在二三十年前的水平上，单单从生殖行为的角度谈性，八股连篇，束手束脚。然后，不是反复说明人类感染艾滋病和性病的情况，就是渲染堕胎对女性身体造成的负面影响。一句话，在谈论爱之前，这种教材已经先在孩子的心中种下了对于性爱的恐惧。请问，在这种教育环境下，孩子如何学习爱和性？性是肮脏的行为，做爱不可以感到舒服，诸如此类的错误言论，必定会让孩子的未来笼罩一抹阴影。血气方刚的他们，怎么可能听从这些警告，而是顺应自然的性欲去做爱，心中却又感到不齿，于是在痛苦中追求享乐，甚至放荡不羁，然后身心受到最彻底的伤害。

我指出这一点，并不是要学校教会孩子正确的性爱抚技巧和体位。从生殖行为的角度谈论性，这不应该是学校健康教育的首要任务。学校应该教导孩子，性爱是男女相爱才有的行为，在圆满的性爱中受精怀孕才有双方爱的结晶。这才是理所当然的事情。我希望孩子们懂得这项基本原则后，会好好记住自己在年少时光中充满感性魅力的美好感受，记住自己因想着喜欢的异性而失眠的甜蜜滋味，记住光牵着他(她）的手就仿佛全身触电的感觉。这段岁月的记忆是孩子们长大成人的重要养分。只有这样，他们才能在以后的岁月里坦诚地接受自己的性，真挚地思考对方的性。

所以，我们应该更磊落地面对自己的性，敞开心胸和自己的性伴侣谈论性。这是了解彼此性欲的好方法，也是享受性爱愉悦的快捷方式。